Рекомендації батькам щодо готовності шестирічок до школи
Найважливішим чинником психічного розвитку дитини дошкільного віку є формування психологічної готовності до шкільного навчання. По суті її становлення свідчить про завершення періоду дошкільного дитинства. Виділяють такі взаємопов’язані компоненти психологічної готовності дитини до шкільного навчання: мотиваційна фізіологічна інтелектуальна емоційно-вольова та соціальна. Мотиваційна готовність виявляється у настроях дитини, її прагненні, бажанні йти до школи, яке поєднується з тим, […]










